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“红动青职”——“两学一做”学习教育教师征文活动作品展示
2016-06-23 10:47  

  以挚忱初心回归党员本源

——从入党誓词谈“两学一做”学习教育活动

(海尔学院 孙永翠)

翻开《中国共产党章程》,第一章第六条写到:

“……我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”

入党誓词,是每个预备党员在党旗前立下的庄严承诺,在宣誓那一激动人心的时刻,我们深怀对党挚诚与忠贞的初心,这一点毋庸置疑。只是,当我们成为了正式党员,成为了一名“老党员”,甚至成为了一名党的领导干部之后,是否还能记住这80个字?是否还一如既往地对党保持绝对的忠诚?又是否兑现了当年那庄严的承诺?

或许,在党组织中有些人忘却了,忘却了一名党员应履行的责任和义务,忘却了一名党员应遵守的纪律和规矩,忘却了党员的本和源。

党员,需要重拾入党初心,回归入党初衷。

党员,需要回归本源。

如何回归?我想,党中央已经给出了答案——“两学一做”;我想,我们不妨仍从入党誓词开始学起。

入党誓词共12句,80个字,深刻凝练,却又十分全面,对党员的责任义务和纪律规矩作了高度概括。一名合格的共产党员,必须将温习入党誓词作为一生的必修课,经常用入党誓词约束自己,才能牢固树立党员意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到任何时候都与党同心同德。

“拥护党的纲领”、“遵守党的章程”、“执行党的决定”、“严守党的纪律”、“保守党的秘密”,这是强调党的组织性、纪律性,我们党有纲领,有章程,有纪律,是按照民主集中制的原则组织起来的统一整体。“履行党员义务”,是告诫我们作为一名党员应当严格要求自我,遵循党章要求的基本行为规范。“为共产主义事业奋斗终身”,不是一句空洞的口号,实现共产主义的社会制度,是中国共产党的最终目标,我们应当向革命年代的先烈和前辈看齐,更应坚定共产主义理想,不惜牺牲个人的一切为之奋斗终身。“随时准备为党和人民牺牲一切”表明,在党和人民召唤时,党和人民的利益高于个人利益,共产党员要无条件地牺牲个人利益直至生命。“永不叛党”,这是对革命年代入党誓词的恢复,和平年代虽然没有残酷的战争,但是共产党员依然要对党忠诚不渝,不做对不起党和人民的事情。

当我们认真学习了入党誓词之后,猛然发现,这不就是我们党,我们每个党员的本和源吗?无论是改革开放还是反腐倡廉,无论是实事求是还是“三个代表”,无论是是群众路线教育还是“三严三实”教育,无一不是出自于这80个字的深刻内涵。

在“两学一做”学习教育中,将入党誓词学深学透,就基本把握了做一名合格党员的标准,抓住了党内教育的根本,回归到党员之所以成为党员的本源拷问。我们应当认真思考,作为一名党员,该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么。只有在反躬自省中不断净化自我、完善自我、提升自我,进而善于谋事、敢于担当、勇于负责,才能以一名真正的共产党员的身份带领群众实现我们的宏伟目标。

入党誓词既是“两学一做”学习教育“学”的着眼点,更是“做”的落脚点。

学,知不足。对照入党誓词的要求,我们首要思考的是自己不足在什么地方,距离党对我们的要求差距有多少。作为党员,是否能够严守党的纪律,在“糖衣炮弹”面前守住心?是否能够积极工作,在自己的岗位上做到始终如一?是否能够随时准备为党和人民牺牲一切,哪怕是最宝贵的生命?

学,无止境。“两学一做”学习教育是从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。我们对党章党规和系列讲话的学习,不能只是阶段性的、专题性的,而是应当做到“常”“长”二字—— 经常学,长期学。“两学一做”学习教育活动不是“来也匆匆,去也匆匆”的形式主义,关键要靠坚持,“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”。好作风的形成和培育是个日积月累的过程,善始善终,方能滴水穿石。

学,以致用。“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”,就是要做合格共产党员,做到入党誓词对党员的每一个要求。首先要做的就是提高自己的政治敏锐性和鉴别力,坚定政治立场,严守党的纪律。其次是要正确行使党和人民赋予的权力,自觉抵制腐败和不正之风,做到自尊、自重、自省、自警、自爱。最后也是最重要的一点是要坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持立党为公,执政为民。为群众献真心,做实事。

“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”入党誓词便是为我们提供了一面镜子。让我们时时刻刻对照誓词,用心开展“两学一做”学习教育活动,牢记党章党纪,认真学习习近平总书记系列讲话精神,做一名合格的共产党员。愿我们都经受深刻的精神洗礼,回归党员本色,永远朝气蓬勃、斗志昂扬,传播浩然正气。

末处,才想到一句话:勿忘初心,方得始终。

信念,民族崛起的原动力

培训学院 于水善

人民有信仰,民族有希望,国家有力量。一个国家,一个民族,要同心同德迈向前进,必须有共同的理想信念作支撑,高扬主旋律,唱响正气歌。但是,即使在我国经济社会实现跨越式发展的今天,个别党员和一些群众对西方所谓民主的盲目崇拜和对我国现行制度的不自信情绪依然存在,我们强调“讲政治、有信念”,强调道路自信,理论自信,制度自信,那我们的自信来自哪里?我想主要是来自两个方面,一是我们没有效仿苏联、东欧、非洲、东南亚一些国家走所谓的“西方式民主政治”路线,而坚持走中国特色社会主义道路;二是来自于坚持实事求是、坚持民生为大、坚持中国共产党领导所取得的巨大成就。

没有比较就无法真实的看到中国的发展。苏联选择“休克疗法”,结果苏联解体,国家陷入倒退和混乱,直到普京上台才止血;匈牙利、南斯拉夫等东欧各国选择接受“西方民主”,结果战争不断,政府满意度与30年前相去甚远,人民生活水平也停留在30年前;印度40多年前比中国起点高得多,现在已经被中国甩开20年。我们选择的中国共产党领导的强势政府,30年间带领我们国家创造了西方国家300年创造的财富;5亿人脱贫,占世界脱贫人口的70%;奥运奇迹、汶川奇迹、高铁奇迹等一个个奇迹,向世界昭示,强有力的政府领导着我们集中力量办大事的优势,这种办事效率在西方和非西方所谓“民主国家”是不可想象的。在不计算固定资产的情况下,我国GDP超过日本,成为世界第二大经济体,这种和平崛起模式是和西方发达国家靠殖民掠夺、靠金融掠夺完全不同的。

30年来,我们坚持实事求是、坚持实践理性,走上了中国特色社会主义道路,使社会主义这一人类的美好理想在古老的中国大地上变成了具有强大生命力的成功道路和制度体系,中国的社会生产力、综合国力实现了历史性跨越,30年来,我们亿万人民不仅创造了物质文明发展的世界奇迹,也创造了精神文明发展的丰硕成果。我们满怀豪情实现了国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大征程,创造了波澜壮阔、惊天动地的历史。如果我们因为接受了西方的话语权,接受了西方的“民主游戏”,而选择放弃了我们的特色道路,我们的结局会和苏联、东欧、印度、非洲一个下场。中国上下5千年没有中断的文明,远不是西方国家可比,我们的政府坚持“得民心者得天下”而施良政,坚持“民生为大”解决贫困问题,坚持“稳定优先”确保国家统一,坚持“强势政府”集中力量办大事,坚持“顺序差异”推动东西部协调发展,坚持“对外开发”积极参与国际竞争,超大型的人口规模、超广阔的疆域国土、超悠久的历史传统、超深厚的文化底蕴,以及独特的语言、政治、社会、经济,让我们今天站在了世界的最前沿,让我们今天完全可以自豪地说,一个充满生机的中国,一个充满希望的中国,已经巍然屹立在世界的东方。我们还有什么理由怀疑我们的发展模式?还有什么理由妄自菲薄?世界给了中华民族崛起的机会,华夏儿女迎来了伟大民族复兴的最好时机,跟上、抓住、超越,这是中国共产党人的历史使命!

爱岗敬业 做一名优秀教师 ——“两学一做”学习心得

公共教学部体育党支部 孙丰

自开展以“深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,做合格的共产党员”学习教育开始,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。作为一名教师党员,主动学习“两学一做”是我们的义务,更是一种荣誉。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩,党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课,自觉学党章、守党章、践党章、护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识,坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律 ,不越雷池一步,不碰红线一下,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

一、 树立正确的学习理念

在教育事业的道路上一直努力做一名“学习型的教师”,时刻把学习放在身边。作为党员,更要把学习党章、学习习近平总书记系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑。作为教师党员要自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“爱岗敬业”的合格党员。虽然我是一名普通共产党员,但是也要带头学党章讲党性树立公道正派的良好形象,为服务教育发展、促进学生成长提供坚强政治保证。

二、 忠诚于党,忠诚于教育事业

对党忠诚是作为一名党员的首要品质,党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者、推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者,要自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践。在教学过程中,要忠诚于教学、爱岗敬业,用心对待教学工作,备好每一节课,上好每一节课,用心与学生交流,了解学生的想法才能走进学生,增强自身的服务意识,时刻为学生着想。

三、夯实教育基础,提高教育技能。

古人云“欲胜人者,必先自胜;欲知人者,必先自知。”作为一名教师,又是一名光荣的党员,面向广大的学生,时刻要以一名优秀教师的标准严格要求自己,以身作则、严于自律。常说:“学为人师,行为示范。”所以,在实践教学过程中,如果我们的理论素质不强、业务水平不高,不仅影响工作大局,而且制约学生的成长和进步。教师必须让学习融入工作,融入生活,多一些阅读;少一些娱乐,多一些思考;少一些空谈,多一些实践。同时,要勤于实践探索,在实践中掌握新知识,积累新经验,增长新本领,做学用结合的表率。作为教师,在教学工作中要尽心尽责,对待学生要培养良好的学习习惯,独特的人格魅力,用知识武装头脑,用行动践行理想。把“努力学习、认真工作”作为立身之本、为人之基、处世之道,认真履行自身工作职能,努力提高教育教学质量,认真对待学生学习生活,真正把学生培养成全面发展的高素质人才,促进学生的全面发展。

随着“两学一做”逐步推进,每一名党员对党要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。作为一名教育工作者,只有深入学习深刻领会党的理论路线方针政策,才能更好地贯彻执行党的好正策;只有自己对党绝对忠诚,才有能力去教育广大学生忠诚于党;只有努力付出,才能树立亲切友善的新形象。所以,教师要当好“两学一做”的积极学习者、践行者,用实际行动为党的建设增光添彩。

传承 创新 发展

——“传承红色精神 共筑中国梦想”“两学一做”学习教育心得

青岛职业技术学院 海尔学院 杜晓妮

现今,“两学一做”活动在全党上下如火如荼地进行着,通过这段时间的系统学习,同志们温故了党章,参加了“两学一做”系列活动,更加深刻地认识到党员是全心全意为人民服务的排头兵,责任重大,使命光荣,地位特殊,全党务必在思想、组织、作风、纪律等方面都应当做好表率,树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。开展“两学一做”学习教育既是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,同时也是确保共产党员先进性和纯洁性的一项可靠措施。作为一名一线教师,要成为能够为人民服务的合格党员,我们要有“传承、创新、发展”的认识。

一、传承优良传统,见贤思齐。

在党的大家庭,我们要向先辈学习,要明白“我是谁、为了谁、依靠谁”,要多向有经验的教师学习上课的技巧、辅导学生及训练思维能力的方法,多学习专业知识,进一步提高自己的综合素质和业务水平,多摸索、实践,寻求更好的实境教学方法,并完善、丰富所授课程的教学资源,多总结教学经验,撰写专业论文,在平凡的工作岗位上争做一名“优秀的共产党员”。

二、创新思维引导,做好教学工作。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期,教育教学也要大力改革,关键在于创新。要加强专业教学资源的建设。在教学内容与课程开发方面,为了使所授的专业课程的教学达到确定的能力目标,在进行课程设计时要根据所授课程的理论内容,结合学校现有的实训设备条件,设计相应的实训指导书等资料,以真实的控制系统的设计、制作过程为依据,整合、序化教学内容,选择一个或几个贯穿整个课程的大型综合项目,作为训练学生职业岗位综合能力的主要载体,通过课堂向学生传授控制系统的基础理论知识,通过实验使学生加深对知识的理解,通过实训使学生掌握操作的技能。

三、发展教育事业,持续前进。

努力推进专业建设与教学改革,建立精品资源共享课程,改善实训实习条件,维护教学设备,编写适应生产需要的校本教材及相关教学资料,因材施教。以学生自我学习为主,在教学过程中,立足于加强学生实际操作能力的培养,采用任务教学,以工作任务引领提高学生学习兴趣,激发学生的成就动机。教师在学习的过程中引导、启发,帮助学生思维能力的锻炼。以学习性工作任务为主,突出学生实践动手能力的培养,实施“教、学、做”三位一体的教学方法改革。对真实的工作进行教学化地改革,让学生在工作中学习,在学习中工作,在完成真实工作任务的同时,提高技能和职业素养。以过程考核评价为主,教学是以课程内容为中介,教学双方共同的、有目的的活动。为提高教学质量,保证教学的有效性,教师必须经常的、全面的了解教学目标的完成情况,并以此为据及时调节教学过程,这就要求及时、准确的教学信息反馈。过程考核的评价形式相比较期末考核而言更重要,更能体现学生的阶段性学习效果。改革现行考试模式,在期末考试的基础上,增加了过程考核的环节,重视学生平时所学知识和能力的检查和测试,考察学生的学习态度和学习积极性。理论成绩考核与实操成绩考核并重,增加实操考核部分,将理论与实践考核相结合。实训考核重视学生应用所学知识解决实际问题的能力,加强实践技能的考核,充分发挥评价的激励作用和导向功能。教学组织采用“讲练合一”教学模式下的“任务驱动”、“案例教学”、“问题讨论”等教学法,提高学生的学习积极性,帮助学生对知识的掌握,使学生的创新思维和动手能力得到充分的锻炼和提高。

“两学一做”,基础在学,“全心全意为人民服务”是中国共产党的宗旨,也是每个共产党人的崇高理想,要有一片为民的“诚心”,踏实而行,才能做好人民群众心目中的合格党员。关键在做,要带头遵规守纪,做好人民群众的表率。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,理论联系实际,学做结合,真正做一名“传承、创新、发展”的合格党员。

三尺外的奉献,夜色中的坚守

海尔学院 马雪

“两学一做”活动在校园内如火如荼的开展着,华灯初上,夜色正浓,一天的授课、学习也结束了,操场上有三三两两锻炼的脚步声,公寓宿舍里有欢快的嬉笑声,而海尔学院的实训基地里有一群人,他们的“夜生活”才刚刚开始……你看,这边有老师指导着学生调试着参赛机器,那边你一言我一语的探讨着“技术难题”,还有的学生分组在老师的指导下做着工业机器人、人形机器人…每层实训室灯火通明、人头攒动,这就是海尔学院的特色“夜生活”。

也许你会问,大学老师不是不坐班吗?但是就有这样一群人,他们把实训室当成了自己的家。

09年起,李峰老师发现,面对大多学生知识层面的课堂讲授难以满足动手能力强或者成绩特别优秀学生的知识需求,于是他成立了自己的实验室,把有技能特长、喜欢钻研的学生召集在一起,课余时间单独给予他们指导,为学生提供课下学习知识的平台,带着学生从准备省赛作品入手进行训练,由此,海尔学院有了第一支由教师带队的科研团队。

随后,这种研究的氛围、钻研的风气持续在学院内蔓延,、陈萌、石从刚、韩先征、李国伟、尹晓霞、李林鹏、崔连涛、李伟……越来越多的老师成立或加入实验室,融入到科研的队伍中来,他们当中的绝大多数,除了科研团队的教师身份外,还有一个共同的角色——共产党员!

全国职业院校技能大赛、山东省大学生机电产品创新大赛等许多比赛的准备周期都是一年以上,为了攻克技术难点,他们常常以实验室为家,早起出门时孩子尚未起床,深夜回家时孩子早已熟睡。他们也是一个家庭的丈夫或者妻子,他们也是年轻的爸爸妈妈,但是为了科研、大赛,为了学生、为了荣誉,他们甚至放弃了寒暑假,许多人成了一年工作365天的教师。

冬季学期,实训基地里没有暖气,即便穿上最厚的衣服,在室内不到半个小时就会冻得手脚冰凉;夏季学期,实验室里常常近40度的高温,还夹杂着机器的味道,电气专业科研团队的陈萌老师说,实在酷暑难耐时,他就和学生们一起光着膀子穿着短裤在实验室钻研着、实验着,做“赤身裸体”的科研……

李林鹏老师调到学校的时候已经是副教授职称,受到学院的科研氛围的感染,他也迅速成立了自己的科研团队,因为妻儿在胶州,他每周只回家一次,把全部身心都扑在了工作上,在山东省机电产品创新大赛上,他执导的4件作品全部获奖,其中一件获得大赛一等奖。而大家可能不知道,他还兼任了我院学籍管理工作,并且担任了4个班的辅导员。

上述几位老师是千千万万共产党员的缩影,他们甘于“奉献”,恪守“担当”,他们发挥使命感和责任感,为校风建设、学风建设汇聚滴水之力,他们舍小博大,把精力与关爱给予学生,他们是校园里的耕耘者,他们不正是“两学一做”中合格的共产党员吗?

从科研团队的每位教师身上我懂得这样的道理:做一件了不起的事不难,做一次了不起的事也不难,而在常年累月之间坚持做了不起的事,难上加难!曾几何时,不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨,还是井冈山太行山的腥风血雨,不管是延安窑洞的斜风细雨,还是改革开放的惊风急雨,在这中国共产党走过的95个风雨春秋中,是无数共产党员的奉献与坚持挺起了中华民族的脊梁。作为这个群体中的一员,我愿用磐石般的意志,坚守祖国的春天;用碧波般的柔情,滋润和谐的校园;用慈母般的大爱,擦亮党员的徽章!因为,我是一名光荣的共产党员!

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坚定“三个自信” 共筑中国梦

培训学院 董晓宁

虽然不在教书育人一线岗位,但由于工作关系,经常跟年轻老师和学生打交道。在交往中,时常会发现在年轻人当中总存在这样或那样的质疑,他们质疑我们选择的社会主义道路,质疑我们在实践中总结的理论成果,质疑我们现行的制度体系,他们以点概面不看主流,对国家取得的成就视而不见,对一些负面的东西反而热衷传播;在对待党的态度上,误解深,批评多,不像老一辈的共产党员对党有种近乎执着的信任。

面对诸多质疑的声音,十八大后,习近平同志提出,实现中华民族伟大复兴的中国梦必须走中国道路,“全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信,坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。”这为坚持和发展中国特色社会主义、努力实现“两个一百年”的奋斗目标指明了方向。

坚定“道路自信”,自觉做中国特色社会主义道路的“坚定信仰者”。中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。实践充分证明,中国特色社会主义道路,是我们党带领人民九十多年来坚持不懈奋斗开创的正确道路,是创造中国人民美好幸福生活的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的辉煌之路。作为新时期的每一名共产党员,我们有理由坚信中国特色社会主义道路的正确性,有责任倍加珍惜和保护在建设发展中国特色社会主义道路中来之不易的成绩,同时更有信心面对在继续开创中国特色社会主义道路中面临的各种困难、风险的挑战,自觉做中国特色社会主义道路的“坚定信仰者”,始终坚定不渝地坚持为实现开创中国特色社会主义道路的新局面而不断探索实践、不懈努力奋斗。

坚定“理论自信”,自觉做中国特色社会主义理论的“忠实践行者”。理论是行动指南。90多年来党的发展历程告诉我们,理论上的成熟是政治上坚定的基础,理论上的与时俱进是行动上锐意进取的前提,而理论上自信则是我们战胜困难、挑战风险、科学发展的重要支撑。

我们党成立以来,始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中国化的历史进程中与时俱进,推进理论创新,产生了两大理论成果,一大理论成果是毛泽东思想,另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。实践充分证明,中国特色社会主义理论体系,是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。这些成功实践,也有理由让我们进一步坚定中国特色社会主义“理论自信”。

作为每一名共产党员,我们学习贯彻十八大精神,就要按照中央提出的建设马克思主义学习型政党的要求,坚定这种“理论自信”,把学习领会和实践中国特色社会主义理论作为一种精神追求,把自觉学习实践科学发展观作为一种基本要求,学以立德,学以增智,学以致用,不断提高思想政治水平,坚定理想信念,增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性,以思想上的统一确保与党中央保持高度的步调一致。

坚定“制度自信”,自觉做中国特色社会主义制度的“坚强捍卫者”。建国以来,尤其是改革开放三十多年来,我们党始终坚持推进社会主义制度自我完善和发展,在经济、政治、文化、社会等各个领域形成了一整套相互衔接、相互联系的制度体系,这就是中国特色社会主义制度体系。实践充分证明,中国特色社会主义制度,是当代中国发展进步的根本保障,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势,这些成功实践也更有理由让我们进一步坚定中国特色社会主义“制度自信”。

捍卫中国特色社会主义制度,就是捍卫中国共产党的领导,就是捍卫中国特色社会主义建设成果。以实际行动学习贯彻党的十八大精神,就是要用党的十八大精神统一思想、凝聚力量,认真贯彻执行中央对加强社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面做出的重大决策部署和要求,以自觉做中国特色社会主义制度的“坚强捍卫者”作为自己的首要之责和毕生追求,为实现党的十八大确定的全面建成小康社会的目标任务而努力奋斗。

中国近现代历史证明,别国的道路在中国走不通;有些人所称道的资本主义“民主”,比如美国式大选,实际上劳民伤财很不靠谱,资本主义的民主政治远没有想象的那么美好;尽管我们的政治制度现在还有很多不完善的地方,在执行中可能出现这样或那样的问题,各行各业也是不是出现个别败类,但我们的党,是来在人民也是始终为了人民的,这是党存在的基础和永葆青春的源泉。只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

奋斗——青春无悔

商学院 徐祯霞

经常会有人问我一个问题,青春是什么?我想说是一张张考卷,是突然出现在后门的班主任,是睡在上铺的姐妹,是那个蝉鸣夏日互道的一声再见……青春不只是年华,更是一种心境。执着追梦,永不低头,每一个在青春里拼劲全力的、用心的人,都是最勇敢的战士。

我常常在想,青年人的我们,该选择怎样的路,才能不负这绚烂的年华?

我想正如伟大的无产阶级革命家李大钊所说“青年之字典,无"困难"之字,青年之口头,无"障碍"之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。”年轻的李大钊,为中华民族的觉醒,奔走于中华大地,为中华民族之强盛,抛头颅洒热血。青春就是要像共产主义先驱者们那样,不畏艰辛、勇于奋斗,谱写未来、开创未来。

我想青春就是那“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”1918年,年仅25岁的毛泽东,发起成立新民学会,聚集革命青年的队伍,开展反帝反封建斗争。1919年,五四运动爆发,他在湖南参加领导学生运动,组织二十多所学校举行总罢课。1921年,毛泽东通知参与创建中国共产党,党成立之后,他积极从事工人运动、农民运动和武装斗争,为共产主义事业及新中国的成立奋斗着、奉献着。共产主义事业是千秋大业,需要一代一代人不断为之奋斗,才能实现。青年人是保证这个伟大事业持续发展和最终胜利的承前启后的一代。青春就是接过老一代革命家的接力棒,为中华民族之崛起而奋斗终身,用无悔的青春铸造新时代的中国梦。

我想就如习总书记所说青春的梦就是,“实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接续奋斗。广大青年要以国家富强、人民幸福为己任,胸怀理想、志存高远,积极投身中国特色社会主义伟大实践,并为之终生奋斗。”47年前,青年习近平踏上黄土地,用坚守与担当书写青春的画卷。陕西梁家河的艰苦条件没有吓倒习近平,他带领群众建大坝、修沼气、种蔬菜;戴着“高产穷县”帽子的正定县没有吓倒习近平,他奔走筹资修建荣国府、张榜寻人才;全国十八个集中连片贫困地区之一的福建宁德地区,也没有吓倒习近平,他开创了“四下基层”制度、倡导“滴水穿石”的闽东精神。他不平凡的经历就是对“艰苦奋斗”的最佳诠释。让我们“心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠,一起去创造无愧于时代的人生!“

习总书的青春之路、奋斗之路就是当代青年理想的学习典范,现在成为总书记的他也不曾忘记对我们青年一代的谆谆教导:“青年朋友们,人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路……无数人生成功的事实表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。“我想,这就是我们青年人该选择的青春之路吧!

尽管,我们不能像老一辈革命家那样,为中华民族之独立而抛头颅洒热血,为新中国之成立而牺牲自我。但是,”实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接续奋斗。”我们青年人要积极投身于社会主义现代化建设中,成为有德、有志、有理想、会学习、能奋斗的青年一代。

我想也许,只有当我的青春走过了激情奋斗、走过了顽强拼搏、走过了为人民服务,那么当我站在人生尽头之时,我也可以回眸一笑,无怨无悔。

青年人:“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”

脚踏实地 不懈追求

——“两学一做”主题教育心得

生物与化工学院 于斐

穿越血与火的历史烟云,历经建设与改革的风雨洗礼,伟大的中国共产党将要迎来了她91岁的生日。作为年轻一代的我们重温党史,重学党章,学习习总书记系列讲话,总结党建工作经验,全体党员团结一心,奋发向前,这样系统的学习过程,对我来说无疑是一次思想的升华。

我党从1921年成立以来,为了求得民族独立和人民解放,实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕,已经走过了95年艰辛而辉煌的历程。历史史实告诉我们,中国共产党是伟大的光荣的正确的党。

1917年,俄国十月革命开辟了人类历史的新纪元。阿芙乐尔号巡洋舰的炮声为中国送来了马列主义;1919年五四运动推动了新文化新思想的传播,标志着中国新民主主义革命的开端;1921年7月23日,火种广布,孕育成熟的中国共产党在上海召开第一次全国代表大会,从此以马克思主义为行动指南的、统一的和唯一的中国工人阶级的政党——中国共产党就此诞生;1921年到1927年我党还处在幼年时期,难以摆脱共产国际的错误指导,导致了一些右倾错误,特别是1927年大革命失败后,党的事业陷入低潮,但是党没有屈服也没有放弃,汉口“八七会议”及时修订了方针和路线,在土地革命战争中开辟了农村包围城市的道路,“工农武装割据”渐成星火燎原之势;然而革命没有一帆风顺的坦途,1931年开始由于没有真正把马列主义基本理论与中国革命实践相结合,党的路线开始偏左,左倾的错误直接导致了1934年第五次反围剿的失败,党被迫放弃了南方革命根据地,开始长途战略转移;1935年的“遵义会议”在危急时刻挽救了党,确立了正确的方针,走上了把把马列主义基本原理与中国革命实践相结合的正确道路。党率领红军北上长征,当时党表现出来的坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概,构成了伟大的长征精神,也是永远激励我们后辈党员的动力之源。1936年长征胜利,同年西安事变促使国共二次合作建立抗日统一阵线,1937年日本全面侵华战争开始,我党在敌后放手发动群众,坚持开展独立的游击战争,在全民族抗战中发挥着日益重要的作用,逐步成为中国抗战的重心;1945年经过八年抗战,中国人民取得了胜利,然而“重庆谈判”和“双十协定”都没有阻止国民党挑起内战的野心;此时我党的力量早已今非昔比,我党调整策略“北进南御”,实行“土改”先巩固后方,到了1948年经过辽沈、淮海、平津三次伟大的战略决战,党解放了江北国土;1949年百万雄师渡江作战,把蒋家王朝赶到台湾,同年10月1日伟大的新中国诞生。这也标志着党领导的新民主主义革命全面胜利。

建立新中国只是我党奋斗的阶段性目标,党章规定我们的最高理想是实现共产主义。所以新民主主义革命胜利之后,党马上把工作目标转投到社会主义建设上来。1950年对内剿匪平叛,三反五反,稳定社会生活;对外抗美援朝,保家卫国,树立国际威望;1952年顺利完成土改;1953年至1957年我国顺利完成第一个“五年计划”,国家的经济能力和国际地位空前提高,然而伟大的胜利使党的指导思想产生了问题,以致出现了1958年的“整风运动”严重反右扩大化和“大跃进”;这一系列的错误导致了1960年之后的“三年困难”,国民经济受到严重损失。在1962年的“七千人大会”上 ,党曾勇敢地正视现实,认识并纠正了指导思想上和实际工作中的错误。党带领国家继续调整巩固并稳步发展;1966年正当国民经济的调整基本完成,国家开始执行第三个五年计划的时候,由于对国内形式的误判第-fa“䈃们8还

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